無機類的保溫材料，有一個共同的缺點就是吸水量比較大。這是對整個系統(tǒng)的設(shè)計性能和使用壽命都有非常巨大的影響。

圖1 水對材料導(dǎo)熱系數(shù)的影響

水對系統(tǒng)耐候性的影響

軟化系數(shù)是耐水性性質(zhì)的一個表示參數(shù)，表達式為K=f/F。K——材料的軟化系數(shù)；f——材料在水飽和狀態(tài)下的無側(cè)限抗壓強度，MPa；F——材料在干燥狀態(tài)下的無側(cè)限抗壓強度，MPa。

水的存在，會使材料的粘結(jié)性能降低，從而降低與墻體的粘結(jié)強度。粘結(jié)強度的降低，會增加無機保溫砂漿起鼓脫落的危險。

圖2 水對系統(tǒng)耐候性的影響

凍融循環(huán)的影響

水在結(jié)冰的時候，體積會膨脹；水在汽化時，體積也會膨脹。膨脹時壓力變化，會造成空腔體積變大。再次積水時，積水量變大，再次凍融，空腔再次變大。惡性循環(huán)。最終，無機保溫砂漿系統(tǒng)內(nèi)部被破壞，起鼓、脫落。

快速的疏水，透汽。用隔水條將無機保溫砂漿系統(tǒng)分割。

無機保溫砂漿系統(tǒng)受到溫度變化，會產(chǎn)生熱脹冷縮應(yīng)力，這些應(yīng)力如果不能有效釋放，反而集中的話，就會造成開裂。造成整個系統(tǒng)的失效。

配件

隔水條的構(gòu)造。

1）中間是石墨改性聚苯板。

2）結(jié)構(gòu)部分采用，耐候性聚丙烯塑料或三元乙丙橡膠。

3）網(wǎng)格布采用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布。

4）黑色圓點為膠粘劑。

5）上方保溫下斜邊及右下角豎線中間開有漏水孔。

圖3 隔水條

斷橋式隔水條：

1）中間三塊是石墨改性聚苯板。

2）結(jié)構(gòu)部分采用，耐候性聚丙烯塑料或三元乙丙橡膠。

3）網(wǎng)格布采用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布。

4）黑色圓點保溫板小條，通過雙組份聚氨酯膠粘結(jié)。

5）右上方保溫下斜邊及右下角豎線中間開有漏水孔。

圖4 斷橋式隔水條

維修工法

以無機保溫砂漿保溫系統(tǒng)，保溫層厚度50mm，外飾面為真石漆飾面，樓層為6層，為例，詳述實際工法。

1）在二樓-三樓、四樓-五樓交接處墻面切槽，槽深55mm（保溫層50mm+抹面膠漿層3mm+飾面層2mm），槽寬100mm。

2）清理槽內(nèi)無機保溫砂漿，抹面膠漿及飾面層。清理深度至墻面粉刷層。

3）100mm槽兩邊外擴200mm，拆除至抹面膠漿層，裸露網(wǎng)格布。（無機保溫砂漿系統(tǒng)，抹面膠漿層內(nèi)襯網(wǎng)格布。）

4）槽內(nèi)及外擴面浮灰清理。

5）修補槽內(nèi)墻體粉刷層。材料建議使用聚合物砂漿。修補前需要根據(jù)基面工況，適時添加界面處理工序。方法為：槽內(nèi)涂刷混凝土界面劑，改善界面的粘結(jié)性能。

6）安裝隔水條/斷橋隔水條。隔水條/斷橋隔水條整體高度100mm，厚度52mm（至護邊），保溫材料為石墨改性聚苯板。用鋸齒鏝刀將聚合物防水砂漿布滿槽底面，砂漿峰高5mm，縫谷寬5mm，縫頂寬5mm。隔水條/斷橋隔水條整體按壓在聚合物防水砂漿上。下壓與2mm，保證滿粘和粘結(jié)高度。

注：

a、采用擠塑聚苯板為隔水條/斷橋隔水條保溫構(gòu)件，安裝時，直接接觸面為擠塑聚苯板時，需要對擠塑聚苯板進行界面處理。

b、可以使用丁基膠帶替代聚合物防水砂漿。要求為滿粘。

7）隔水條/斷橋隔水條網(wǎng)格布和外擴面網(wǎng)格布搭接。隔水條/斷橋隔水條保溫材料石墨改性聚苯板表面布抹面膠漿一層，然后網(wǎng)格布壓入。不能將網(wǎng)格布空鋪在石墨改性聚苯板上。

8）保護層施工。隔水條/斷橋隔水條和外擴面，在網(wǎng)格布外側(cè)，再次布漿抹面膠漿。兩次布漿網(wǎng)格布總體厚度3mm。

9）真石漆飾面層施工。注意護邊、鷹嘴及外擴面外圍成品保護。

圖5 維修工法

總結(jié)

通過隔水條/斷橋隔水條，使墻面分割，有效的釋放無機保溫砂漿系統(tǒng)的應(yīng)力；通過隔水條/斷橋隔水條，有效的隔斷水在墻面的蔓延，通過結(jié)構(gòu)導(dǎo)水，使得水有效的導(dǎo)出無機保溫砂漿層，保護保溫系統(tǒng)；通過隔水條/斷橋隔水條，分割墻面。可以快速有效的縮小滲水部位，便捷勘查的便利性。

隔水條/斷橋隔水條的自帶網(wǎng)格布，可以和原有的保溫系統(tǒng)有效搭接。避免因為修繕前后的二次施工造成裂縫。

通過隔水條/斷橋隔水條的使用，恢復(fù)無機保溫砂漿保溫系統(tǒng)使用功能，延長使用壽命。

注：文中涉及的隔水條/斷橋式隔水條，以及維修工法，均已申請zhuanli。